2020暑期政府實習-教育處

Jelie Ke
Jun 19, 2021

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2020屏東市忠孝國民小學暑期實習生

嗨!大家好~我是Jelie!接下來的第二篇文章想跟大家分享我在2020年暑假錄取的屏東市政府暑期教育部實習。撰寫這篇文章的動機是因為公家機關實習的分享文章較少見,但我覺得也有一部分的人對於這個機會有熱忱!希望接下來的分享會幫助到你~

本篇文章將藉由以下幾個部分做介紹:

  • 實習內容基本認識
  • 面試流程
  • 實習工作內容分享
  • 實習心得

實習介紹:

  • 報名資格:
    現就讀國內各大專校院之在學學生(五專須四年級以上、四年制大學/技術學院現在學之一年級以上或二年制專科學校/技術學院現在學之一年級以上、研究所日間部一年級以上),惟本計畫青年年齡為29歲以下青年。
  • 報名時間:109 年 5 月 8 日至 109 年 5 月 18 日
  • 薪資待遇:以基本工資月薪,上限24,000元/月(每月工作日數上限22日),每日8小時。
  • 工讀時間:自109年7月1日至109年8月31日止。(每月工作日數上限22日)
  • 參考資料:https://www.pthg.gov.tw/planlab/News_Content.aspx?n=E7D54C3293ECA85F&s=9363FCEF39C5446A

面試流程:(分為書審以及實體面試)

報名時間:109 年 5 月 8 日至 109 年 5 月 18 日(郵寄書審資料)

書審通知:109 年 6 月 8 日公告書審錄取名單

面試時間:109 年 6 月 13 日(分為上午場及下午場)

面試錄取通知:當天下午5點

第一階段書審資料內容:

  • 暑期工讀計畫報名表(身分證正反面影本)
  • 資格與個人資料切結書
  • 委託報名書(若有需要)
  • 法定代理人同意書(未滿20歲所需)

第二階段面試

  • 基本自我介紹
  • 申請動機
  • 對於實習計畫的了解
  • 對於教育領域的了解
  • 簡短英文對話(ex:遇到最大的挫折、想在實習生活學到什麼?)

我覺得政府暑期實習面試的第一階段書審資料並沒有太多需要注意的地方,只要身份符合資格,以及資料填寫正確,通過書面資料審查的機會很高。相較於企業實習的面試,我認為政府實習的實體面試需要的事項有兩個部分。第一個部分,每個面試者可能會一次符合好幾個職位的需求進行第二階段面試,我覺得每份履歷以及自我介紹都需要客製化處理,表達自己的熱忱,也能透過列點式技巧回答問題,可以參考STAR模型!第二個部分,在面試公部門時我認為服裝整潔需要很重視,較容易表達自己的專業程度,也會留下好的第一印象。

實習工作內容分享

實習地點:屏東市忠孝國小

實習時間:109/07/13–109/08/31

實習夥伴:3名

工作內容:

  • 暑期英語營課程設計
  • 影片剪輯
  • 社群網站編輯

暑期英語營課程設計:

實習為期時間2個月,大部分的工作內容為英語營籌備以及課程設計。在英語營正式開始前,我們約莫花了一個月設計英語課程!從一開始的教案規劃以及企劃書填寫,中間的教材以及遊戲設計,到後期的教學驗收都是這份實習帶來的收穫。在進入這份實習前,我認為可以先培養自己以下的能力:

  • Word/Excel/Power Point(基本文書處理以及教材設計)
  • Canva(協助教材內容更多元以及精緻)
  • Kahoot(增添教材互動性)
  • 電子白版使用技能
  • 台風培養

會提及以上的能力培養是因為我並不是主修教育領域的學程,因此對於學生課程的期盼以及教材的設定並不熟識!但因為在大學主修與英語領域有關的課程,所以在接觸以上這些應用工具時提升了對於課程的期待感以及專業程度,也在實習生活中,能將這些工具使用在對的地方,幫助學生學習!更重要的是,我認為目前教育多數採用數位工具,而如何利用互動式工具吸引學生注意力是我們的任務,所以Kahoot在營期的應用縮短了教師與學生的距離,也讓他們對於英文領域更有興趣!

社群網站編輯以及影片剪輯:

家長對於教育的重視快速的增長,因此對於英文領域的學習也更渴望!在營期前,實習生必須設計活動宣傳單以及社群網站宣傳增加營隊資訊曝光率。在營期前一個禮拜,我們在社群網站進行倒數宣傳,每日都有不同的主題增加學生的期待感。除此之外,我們也需要在營期結束時錄製回憶影便給予學生最好的反饋!在這個階段,我認為可以學習以下工具:

  • Adobe Illustrator
  • Adobe Premiere
  • 威力導演

實習心得

在這份為期兩個月的政府實習,我認為得到的收穫超乎了自己的想像!第一個收穫為在短時間認識許多教育領域的前輩以及得到不同的經驗分享拓展自己的人脈非常難得!第二部分為擁有許多實務經驗培養自己在工具應用上以及資料處理上更有效率的進行。就如上述所提及,我並不是教育本科生,但我對於傳遞自己的專業領域的機會非常把握。所以在這份實習中,我不僅把英文傳遞給更多人,也藉此了解到教育圈生態。

謝謝看完這篇文章的每個你,我的撰寫動機是想讓每個對於公部門實習有興趣的人有些方向,並讓你們在準備過程中可以不那麼迷茫!希望這些分享能幫助到你們~

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